Szkoła Podstawowa
im. Św. Jadwigi Królowej Polski
w Kornatce

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – MARZEC

 

Zwierzęta sprzed milionów lat

• Poznanie wyglądu i nazw wybranych dinozaurów.
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania.
• Rozwijanie sprawności manualnych i umiejętności konstrukcyjnych.
• Wyrabiamy umiejętność reagowania na dźwięki muzyki, zmiany dynamiki i tempa.
• Utrwalenie wiedzy o świecie prehistorycznym, rozwijanie wyobraźni.
• Rozwijanie zainteresowań badawczych.

Pogoda marcowa

• Zachęcanie do obserwacji zmian atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia.
• Zapoznanie z symbolami pogodowymi.
• Rozwijanie umiejętności prowadzenia obserwacji.
• Zapoznanie ze znaczeniem przysłowia ,,W marcu jak w garncu”.
• Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny.
• Określanie, czego rośliny potrzebują do życia.
• Założenie przedszkolnego ogródka.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Wiosno, ach to ty!

• Zapoznanie z ptakami przylatującymi wiosną do Polski.
• Zdobywanie informacji na temat wiosny.
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania.
• Dostrzeganie związków między przyczyną a skutkiem.
• Określanie kim jest ogrodnik i czym się zajmuje.
• Rozwijanie przyjaznych stosunków z rówieśnikami.

Mamy różne charaktery

• Rozwijanie umiejętności rozróżniania emocji.
• Poszerzanie wiedzy o emocjach.
• Rozwijanie umiejętności odróżniania zachowań pozytywnych od negatywnych.
• Wypowiadanie się na temat swoich talentów.
• Rozwijanie umiejętności uczestnictwa we wspólnej zabawie.
• Kształtowanie postaw prospołecznych.

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – LUTY

 

Zwierzęta zimą

• Zdobywanie informacji na temat prawidłowego dokarmiania ptaków, zachęcanie do niesienia ptakom pomocy w czasie zimy.
• Utrwalanie znajomości nazw ptaków zimujących w Polsce.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania.
• Zachęcanie do zgodnych zabaw zespołowych oraz kulturalnego odnoszenia się do siebie.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Dbanie o estetykę wykonywanej pracy plastycznej.
• Budzenie zainteresowania muzyką.

Baśnie, bajki, bajeczki

• Rozwijanie umiejętności odróżniania informacji prawdziwych od nieprawdziwych.
• Poszerzanie wiedzy o baśniach.
• Kształcenie umiejętności poprawnego budowania zdań.
• Rozwijanie umiejętności ustalania równoliczności zbiorów.
• Rozwijanie wyobraźni, pamięci i logicznego myślenia.
• Uczestniczenie w improwizacji muzycznej z użyciem instrumentów.
• Rozwijanie umiejętności plastyczno-technicznych.

Kosmos

• Rozwijanie zainteresowań tematyką dotyczącą kosmosu.
• Wzbogacanie wiadomości dzieci na temat planet.
• Wzbogacanie zasobu słownictwa.
• Poszerzanie doświadczeń plastycznych.
• Poznawanie zastosowania globusa.
• Wdrażanie do współdziałania w grupie.
• Rozwijanie umiejętności działania w skupieniu.

Zawody, karnawał

• Poznawanie różnych zawodów.
• Zapoznanie z przyrządami i akcesoriami potrzebnymi do wykonywania zawodów.
• Rozwiązywanie zagadek obrazkowych i słownych.
• Przestrzeganie ustalonych reguł zabawy.
• Kultywowanie tradycji związanych z karnawałem.
• Poszerzania zakresu pojęć o wyrazy: karnawał, fajerwerki, serpentyny, maski.
• Czerpanie radości ze wspólnej zabawy.

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – STYCZEŃ

 

Tak mija nam czas

• Budzenie zainteresowania upływem czasu.
• Zapoznanie z różnymi narzędziami służącymi do pomiaru czasu.
• Zapoznanie z porami roku.
• Poznanie nazw dni tygodnia, określanie pór dnia.
• Poznawanie kalendarza i jego roli.
• Zapoznanie z różnymi rodzajami zegarów i zawodem zegarmistrza.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się, rozwiązywanie zagadek.
• Obserwacje pory roku, jaką jest zima.

 

Kim są rodzice moich rodziców?

• Wzbudzanie szacunku i sympatii do osób starszych.
• Dostrzeganie powiązań rodzinnych.
• Budowanie bliskich więzi z dziadkami.
• Rozwijanie pamięci słuchowej, nauka wierszy na pamięć.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych i aktywności muzyczno–ruchowej.
• Przygotowanie niespodzianek dla babć i dziadków.
• Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na daną cechę.
• Spotkanie z dziadkami w przedszkolu, prezentacja części artystycznej, złożenie życzeń, wręczenie upominków.

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – GRUDZIEŃ

 

Odwiedziny Mikołaja

• Uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym drobnych prezentów i niespodzianek.
• Wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój związany z odwiedzinami Mikołaja.
• Spotkanie ze Św. Mikołajem.
• Rozwiązywanie zagadek dotyczących Mikołaja.
• Nabywanie umiejętności skupiania uwagi na treści opowiadania.
• Rozwijanie kompetencji społecznych i umiejętności plastycznych.

Zima jest coraz bliżej

• Określanie cech i zjawisk atmosferycznych zimowej pogody.
• Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.
• Wykonywanie eksperymentów zimowych.
• Rozwijanie umiejętności liczenia i określania wielkości.
• Zdobywanie nowych doświadczeń plastyczno-technicznych.
• Rozwijanie słuchu i poczucia rytmu.
• Zaspokajanie dziecięcej potrzeby aktywności fizycznej.

Magia świąt

• Poznawanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
• Dekorowanie przedszkolnej choinki.
• Śpiewanie kolęd, wzięcie udziału w Szkolnym Konkursie Kolęd i Pastorałek.
• Nabywanie umiejętności składania życzeń.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania.
• Rozwijanie umiejętności działania w skupieniu.
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach.

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – LISTOPAD

 

A deszcz pada i pada…

• Zapamiętanie cech typowych dla późnej jesieni: szaruga jesienna, słota.
• Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym.
• Rozumienie potrzeby ubierania się stosownie do panujących warunków pogodowych.
• Porównywanie liczebności zbiorów, poznanie określeń: mało, dużo.
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
• Rozbudzenie postawy badacza zjawisk przyrodniczych i fizycznych.

Co powinienem wiedzieć o Polsce

• Poszerzanie wiadomości na temat swojego kraju, rozpoznawanie godła, hymnu
  i barw narodowych Polski.
• Budowanie postawy patriotycznej przez kształtowanie umiejętności przyjmowania odpowiedniej postawy w trakcie śpiewania hymnu narodowego.
• Słuchanie legend i opowiadań o Polsce.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania.
• Zachęcanie do samodzielnego wykonywania pracy plastycznej, rozwijanie cierpliwości i koncentracji na wykonywanym zadaniu.
• Udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie.

Zdrowie naszym skarbem

• Zapoznanie z rolą aktywności fizycznej w życiu człowieka.
• Rozwijanie właściwych nawyków żywieniowych, poznanie piramidy zdrowia.
• Poznanie pojęć: krótki, długi, najdłuższy.
• Kształtowanie umiejętności dbania o czystość.
• Kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz odpowiedzialności za zdrowie własne
  i innych.
• Zapoznanie z pracą wykonywaną przez lekarza.
• Budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy.

Co ułatwia pracę w domu

• Zapoznanie z nazwami podstawowych urządzeń elektrycznych.
• Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas korzystania
  z urządzeń elektrycznych.
• Poznanie korzyści wynikających z posiadania urządzeń elektrycznych.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Rozwijanie pamięci i koncentracji uwagi.
• Podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci.

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – PAŹDZIERNIK

 

Jesień w sadzie i w ogrodzie

• Utrwalanie wyglądu i nazw warzyw i owoców.
• Poszerzanie wiadomości na temat jesiennych zbiorów i sposobu ich przechowywania.
• Rozwijanie właściwych nawyków żywieniowych.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 4, porównywanie liczebności zbiorów.
• Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.
• Rozwijanie logicznego myślenia i zdolności koncentracji.

Zwierzęta jesienią

• Zdobywanie informacji na temat przygotowań zwierząt do zimy.
• Uwrażliwienie na bogactwo otaczającego nas świata roślin i zwierząt.
• Kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
• Rozwijanie postawy badawczej i wiedzy przyrodniczej.
• Segregowanie przedmiotów według przeznaczenia.
• Rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką.
• Kształtowanie odruchu prawidłowej postawy.

Moja rodzina i mój dom

• Dzielenie się informacjami na temat swojej rodziny.
• Kształtowanie poczucia przynależności do rodziny.
• Poszerzanie wiedzy na temat kształtów, rozwijanie umiejętności rozpoznawania figur.
• Zapoznanie z rodzajami domów i z pomieszczeniami, które się w nich znajdują.
• Poznanie praw i obowiązków dziecka.
• Budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy.

Domowi ulubieńcy

• Wzbudzanie zainteresowań zwierzętami.
• Poznanie zasad właściwej opieki nad pupilami.
• Poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla zwierząt.
• Rozwijanie refleksu poprzez udział w zabawach przy muzyce.
• Rozwijanie umiejętności liczenia.
• Rozwijanie słownictwa związanego ze zwierzętami domowymi.

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
ŚREDNIAKI – WRZESIEŃ

 

W przedszkolu

• Poznanie zasad panujących w przedszkolu.
• Poznanie kolegów z grupy i ich imion.
• Zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu.
• Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas korzystania
  z urządzeń  na placu zabaw i na spacerze.
• Dbanie o porządek na stanowisku pracy.
• Rozwijanie sprawności manualnej.

Oto ja

• Poznanie nazw części ciała i wskazywanie ich.
• Rozwijanie orientacji przestrzennej.
• Określanie swojego nastroju, odczuwanie świata poprzez zmysły.
• Poznanie podstawowych emocji (radość, smutek, złość, strach).
• Utrwalanie umiejętności formowania koła.
• Rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką.
• Uczestniczenie w zabawach integrujących grupę i tradycyjnych.

Moja droga do przedszkola

• Poznanie zasad bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych, zapoznanie z sygnalizatorem świetlnym.
• Zapoznanie z wybranymi znakami drogowymi i numerami alarmowymi.
• Rozumienie znaczenia pierwszej pomocy, rozwijanie umiejętności jej udzielania.
• Poznanie zasad układania rytmów.
• Poszerzanie wiedzy na temat kształtów.
• Utrwalenie wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych.

Jesień w parku, w lesie

• Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.
• Poznanie oznak jesieni.
• Rozpoznawanie różnych gatunków drzew i ich liści.
• Wielozmysłowe poznanie wybranych darów jesieni.
• Przeliczanie elementów, dostrzeganie rytmu i jego kontynuowanie.
• Wzbogacanie wiedzy na temat grzybów jadalnych i trujących.